7月10日至12日，2019年湖北省中高职质量管理专家培训会在宜昌举行，来自全省69所职业院校、10个地市州教育行政主管部门的专家和领导与会。我院副院长王勇同志率队一行四人参加了此次培训会。

本次培训会深入剖析了全国职业院校教学工作诊断与改进制度，分享了全国多所诊改试点院校的成功经验。

据悉，职业院校教学工作诊断与改进，是指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程。在全国职业院校推进教学工作诊断与改进制度建设，是教育部贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，建立常态化职业院校自主保证人才培养质量机制的一项创新性工作，也是在职业教育战线反响巨大，备受关注的一项基础性、长远性工作